En el marco del 25º aniversario de la revista de divulgación académica "El Cardo", el doctor Jorge Larrosa brindará una conferencia bajo el título “La belleza del mundo”. La actividad se desarrollará el miércoles 11 de octubre a las 15hs. en el aula E5 de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER), ubicada en calle Buenos Aires 389 de Paraná.

“Tomando en serio las afirmaciones arendtianas de que la educación tiene como fundamento el amor al mundo y de que la escuela está para el mundo (y no para la sociedad, los individuos, la economía o la política), nos proponemos explorar la idea de belleza para pensar qué es lo que merece ser enseñado, transmitido, comunizado y renovado en la escuela o, dicho de otro modo, qué es lo que merece ser convertido en materia de estudio”, señala Larrosa sobre su disertación.

La actividad es de carácter libre y gratuito con inscripción vía formulario.

Jorge Larrosa

Profesor de Filosofía de la Educación en la Universidad de Barcelona (España). Sus trabajos se sitúan en el territorio fronterizo entre la literatura, la filosofía y la educación. Ha realizado estudios posdoctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres y en el Centre Michel Foucault de Paris. Entre sus libros destacan “La experiencia de la lectura. Estudios sobre literatura y formación” (1996), “Pedagogía Profana. Estudios sobre lenguaje, subjetividad y educación” (2000, traducido al francés y al portugués) y “Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel” (2003). Ha compilado “Trayectos, escrituras, metamorfosis. La idea de formación en la novela” (1994), “Escuela, poder y subjetivación” (1995), “Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativas y educación” (1995), “Imágenes del otro” (1996), “Camino y metáfora” (1999), “Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia” (2001) y “Entre Literatura y Pedagogía” (2005). Ha sido profesor invitado en varias universidades latinoamericanas y europeas.

Revista El Cardo

El Cardo es una revista de frecuencia anual del Área Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Tiene como propósito pluralizar los espacios de debate y encuentro desde diferentes registros y experiencias relacionadas con la enseñanza, los aprendizajes, la evaluación, el currículo, nudos/objetos que se van ampliando y/o reconfigurando en tanto atienden a problemáticas que nos conciernen como docentes, estudiosas/os, estudiantes e interesadas/os en la educación. A partir del 2023 adopta la modalidad de publicación continua. La edición es anual y el cierre del número se realiza en diciembre.