En declaraciones realizadas al programa A Quien Corresponda (Radio De la Plaza), Puntel afirmó que “la medida fue contundente no solo el paro sino por la movilización que se hizo ayer, pero eso no hace falta que lo digamos nosotros sino que se veía con solo transitar las calles donde no había movimiento escolar, y entiendo que en el interior de la provincia también fue alto el acatamiento”.
En ese marco, sostuvo que el deterioro del poder adquisitivo del salario y de la situación económica y social “lo vemos en los alumnos y docentes, con barriadas donde los papás han perdido la fuente de trabajo, que por ahí recorrían los barrios con una guadaña o motosierra buscando una changa y hoy han perdido esa posibilidad porque en este momento ya nadie paga por hacer esos trabajos”.
Acotó que “en los comedores se asiste no solo a los chicos que son alumnos sino a sus hermanos e incluso a algun abuelo que pasa a comer en el comedor escolar” y “además en las escuelas trabajamos mucho en colectas de ropa de abrigo, porque los días de frío intenso los chicos sufrían mucho por la falta de medias, de calzado, de pulóveres”.
Asimismo, el dirigente gremial refirió que “lo otro que se agrava con la profundización del ajuste, de la desocupación y del hambre es la situación de crisis en el seno de la familia, que es algo que repercute en el interior de la escuela y sobre lo cual también tenemos que trabajar.
“También ponemos una señal de alarma en el narcotráfico, porque los grupos narco están con una política agresiva de captación y están llegando a pibes de escuela primaria en una actitud criminal que no nos dan los brazos para frenar”, advirtió y puntualizó que “esto se da en varios barrios de Paraná y también ocurre en escuelas de sectores más acomodados, además de los clásicos barrios”.
Ante este preocupante panorama, Puntel reclamó que “las autoridades no pueden hacerse los distraídos” y apuntó que “en este contexto los despidos de Salud Mental va a gravar esta situación” con lo cual evidenció que “las autoridades van a contrapelo de las necesidades”.
Ante eso, dijo que “esta situación viene de arrastre, es histórica” y mencionó la necesidad de “realizar trabajos de urbanización, de recuperación de espacios públicos al servicio de la comunidad, generación de fuentes de trabajo, acceso a la educación”. “Porque los docentes hacemos mucho por los pibes que están en las escuelas pero también hay quienes no están en el sistema y no aparecen en ningún registro. Por eso con limitaciones, problemas y defectos, y en un contexto de ajuste la escuela es un lugar que todavía funciona como contención y para contribuir a la recuperación”, reflexionó.
En ese marco planteó el contexto en el que trabajan los docentes y afirmó que “las discusiones sobre salud laboral tienen un serio retraso en la provincia de Entre Ríos, por eso cuando desde el Consejo General de Educación se habla de índices de ausentismo y de licencia planteamos que eso está indicando el modo en que los compañeros se están enfermando en los lugares de trabajo por diversos motivos”.
Por último, alertó que “hubo un pequeño aumento de la cantidad de partidas pero no es acorde a la necesidad, se ha triplicado la burocracia y también la demanda pero la respuesta no ha sido en el mismo orden”. “Hace falta un esfuerzo mayor de las autoridades”, concluyó.
