Ricardo Iacub es licenciado y doctor en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, donde se desempeña como profesor asociado de la cátedra de Psicología de la Tercera Edad y Vejez. Asimismo, es profesor en diversas universidades nacionales e internacionales, e investigador en temas de psicogerontología. Ha publicado, entre otros: Proyectar la vida. El desafío de los mayores (2001) y Erótica y vejez. Perspectivas de Occidente (2006).

Sinopsis de Identidad y envejecimiento
En una actualidad en parte moldeada por nuevas tecnologías y descubrimientos médicos que prolongan la vida hasta edades mucho más avanzadas que en épocas anteriores, especialistas y estudiosos enfrentan la necesidad de repensar -y reformular- categorías y paradigmas otrora considerados incuestionables a la hora de abordar la problemática del envejecer. En este sentido, Identidad y envejecimiento aporta una mirada amplia de gran rigurosidad teórica a este campo de reflexión. En lugar de circunscribirse a una sola perspectiva, se ubica entre diversas líneas teóricas de la gerontología y la psicología, con un enfoque alternativo basado en fuentes variadas (aunque con una lectura común), para pensar al sujeto desde su identidad, que incluye la descripción de la experiencia del envejecimiento y la vejez.

Ricardo Iacub recorre en esta obra distintos enfoques de la identidad en relación con lo social, lo psicológico (en sus múltiples variables), la narratividad y, finalmente, la concepción psicoanalítica de los fenómenos que hacen a la comprensión de la vejez. En sus propias palabras: "La dimensión temporal introduce diferencias, por lo que se requiere una reconceptualización de lo idéntico, en donde la identidad surge de la síntesis de lo semejante. Esta perspectiva prioriza el modo en que un sujeto significa las transformaciones que vivencia a partir de los múltiples cambios de contextos: biológicos, psicológicos, sociales y existenciales, que implica el envejecer y que ponen en juego la continuidad de la representación del sí".

La cita tendrá lugar el 28 de octubre en la Facultad de Ciencias de la Educación, Buenos Aires 389; Paraná.