EDUCACIÓN

El secretario General de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Abel Antivero, hizo un análisis de la situación de la docencia entrerriana desde distintos aspectos relativos al sistema educativo, entre ellos, lo salarial, y cuestionó la falta de diálogo con funcionarios provinciales.

Abel Aníbal Antivero -profesor de Historia-, se convirtió el jueves pasado en el nuevo secretario de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) y asumirá en el cargo el 1° de enero de 2026. Vive en Ibicuy, a 345 kilómetros de Paraná –casi 5 horas de viaje en auto-, analizó en una entrevista publicada en el portal Entre Ríos Ahora

Con el título “Escuela”, el dirigente gremial docente y escritor Claudio Puntel —Premio Fray Mocho— relató en sus redes sociales una experiencia que parece personal, pero en rigor ilumina las sombras más hondas de la sociedad. Una mochila robada, un puñado de su libro “Yuchán florecido” y un hallazgo en la basura terminaron revelando mucho más que

Osvaldo Magnasco pensó un país posible cuando otros solo defendían privilegios. Jurista brillante y reformista tenaz, su proyecto educativo fue derrotado por intereses conservadores. Hoy, su legado resiste en escuelas que llevan su nombre y en ideas que siguen reclamando futuro.

Directores de escuelas de Concordia compartieron una dura carta ante el presunto desvío de más de 100 millones de pesos en comedores escolares y que tiene en jaque a la gestión de Rogelio Frigerio.

Durante todo junio Colonia Elía desarrollará diversas actividades vinculadas con el fortalecimiento de la educación y la consciencia ambiental.

De ANÁLISIS En el programa de televisión “Memoria Frágil” que se emite todos los sábados a las 20:30 por Canal 9 Litoral, y también disponible en YouTube (http://www.youtube.com / @memoriafragiltv16), se abordó el legado del histórico Colegio del Uruguay. Con el aporte de los

De ANÁLISIS El ministro de Gobierno y Trabajo de Entre Ríos, Manuel Troncoso fue entrevistado en el programa de televisión “Cuestión de Fondo” (Canal 9, Litoral) y se refirió -siempre en análisis político- al funcionamiento del gobierno entrerriano, la dinámica legislativa

De ANÁLISIS Desde hace cuatro años, el número de niños y niñas con diversas discapacidades que se suman al primer grado de las escuelas comunes entrerrianas viene en notorio crecimiento. Así lo reflejan las cifras a las que accedió el programa “Cuestión de Fondo” (Canal 9

El Consejo General de Educación (CGE) aprobó el Reglamento de Presentación y Evaluación de Proyectos de Formación Profesional y Capacitación Laboral, dependientes de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos.  En este marco, la presidente del Consejo General de Educaci